ORGANIZACIÓN DEL PENSAMIENTO

UNIDAD 1: EXPANSIÓN Y CONTRACCIÓN DE IDEAS

LECCIÓN 1,2,3: PROCESOS DE EXPANSIÓN Y CONTRACCIÓN DE IDEAS

PROCESOS DE EXPANSIÓN

Considerar los extremos

Son ideas que se contraponen. reflexionar las ventajas y desventajas de la situación, lo adecuado e inadecuado de la situación, riesgos y oportunidades de una dedicación y lo útil e inútil de una decisión.

¿Cuáles son las ventajas y desventajas de que me compre un automóvil?

                Ventajas                                                   Desventajas
        Ahorro de tiempo                                           Gastos extras
        Menos gastos en el pasaje                              Accidentes
        Comodidad                                                     Más contaminación                                            

Considerar variables:

Nos invita a ijar la atención en los aspectos que deben considerarse antes de tomar una decisión.

1. ¿Que variables tomarías en cuenta para ir a estudiar la universidad?

1. Recursos económicos

2. Dirección de la universidad

3. Seguridad 

4. Estado de animo

5. Nombre de la carrera

6. Costo de la carrera

7. Ciudad de residencia

8.Distancia 

Considerar alternativas:

Consiste en tratar de encontrar posibles soluciones, explicaciones y cursos de acción de un hecho o situación.

¿Cuáles sera las alternativas para pasar el feriado con unos amigos?

1. Ir a bailar.
2. Viajar a la ciudad de Ambato
3. Hacer una parrillada
4. Ir a la playa

Considerar otros puntos de vista

Nos invita a tomar en cuenta la opinión y el sentir de los demás.

1. María tiene pendiente para el fin de semana lo siguiente: estudiar para el examen de física, redactar un ensayo de literatura, comprar un vestido para la boda de su hermana, visitar al medico.

¿Cuáles serian las actividades mas urgentes?

Estudiar para el examen de física

Redactar un ensayo de literatura.

¿Cuáles serian las actividades mas fáciles de realizar?

Comprar un vestido para la boda de su hermana

Visitar al medico.

Considerar consecuencias:

 Implica mirar al futuro par prever los resultados de una acción o plan.

1. ¿Cuáles serian las consecuencias a corto y largo plazo si decido ir a bailar en lugar de realizar los deberes?

Corto plazo

Calificación muy mala.
Inseguridad para redactar la lección del siguiente día.

Largo plazo

Perder el ciclo por falta de calificaciones en los deberes

No ingresar a la universidad por perder el ciclo.

CONTRACCIÓN DE IDEAS

Descripción:

Es un maleta de color café o marrón, es grande, cuadrada, tiene un agarradero,un cierre y la mayoría de seres humanos la utilizamos para trasladar objetos personales.

  

Implica la descomposición de objetos, situaciones o ideas en las partes que lo constituyen mediante un proceso sistemático y organizado que facilita la comprensión.

Reglas

Son acuerdos o instrumentos que facilitan la convivencia en grupo. tienen un propósito,expresan una obligación, están dirigidas a un determinado publico.

1. Elabora dos reglas acerca del horario de entrada y salida de los estudiantes de nivelación.

a. Todos los estudiantes de nivelación en todas las áreas deben estar en las aulas a las     13: 45 para dar inicio a sus clases.

b. Todos los estudiantes de nivelación deben retirarse a la 18: 45 a sus hogares.

Definir objetivos

Es identificar nuestros propósitos, intenciones o metas, estamos mirando el futuro y fijando un rumbo para actuar.

Mercedes quiere vender una moto y Pedro quiere comprarla, ¿cuáles serán los objetivos de Mercedes, y  de Pedro?

Mercedes: vender la moto al mejor precio
Pedro quiere comprarla barata y que este en buen estado para irse a trabajar en ella.

Planificación

Consiste en delinear un camino a seguir para lograra un objetivo previamente establecido.

1. Juan quiere viajar a Orlando de vacaciones ¿qué pasos debe seguir para hacerlo?

1. Sacar la visa
2. Comprar el boleto de viaje
3. Reservar el hotel
4. Ir al aeropuerto
4. Subir al avión
6. Llegar a su destino
7. Disfrutar de sus vacaciones.

Decisión

Consiste en seleccionar una entre varias opciones o alternativas deseables y pasibles. 

es un proceso complejo.

1. María tiene un titulo de derecho y quiere trabajar, tiene las siguientes opciones.

a. Trabajar en un consultorio jurídico
b. Trabajar en la universidad de docente
c. Trabajar en el registro civil

¿Que opción debe escoger?

Trabajar en un consultorio jurídico.

Considerar prioridades

Consiste en seleccionar de un grupo de opciones las mas importantes, o las que mas se ajustan a un criterio.

1. ¿Cuáles serian las variables que intervienen en el buen desempeño de un estudiante de economía?

1. Dedicación

2. Concentración

3. Actitud

4. Aptitud

UNIDAD 2: PROCESOS BÁSICOS DEL PENSAMIENTO

LECCIÓN 4,5,6,7,8,9,10,11: PROCESOS BÁSICOS

Observación:    

Permite identificar características de un objeto, hecho o situación, obteniendo una lista de características.

                                                       TRAJE A                   TRAJE B
                          TRAJE A                                                   TRAJE B
                          Vestido rojo                                                vestido azul
                          vestido corto                                               vestido corto
                          tiene correa                                                 no tiene correa
                          no tiene escote                                            presencia de escote
                          no tiene lentejuelas                                     tiene lentejuelas

Se genera un todo significativo organizando las características obtenidas en una observación.

Comparación:

Consiste en identificar las características semejantes y diferentes, de dos o mas objetos o situaciones.

A                                            B

VARIABLE                      OBJETO A                               OBJETO B            COMPARACIÓN

Tipo de objeto                           fruta                                           fruta                             igual

Color                                         roja                                            amarilla                      diferente

Nombre                                     manzana                                    guineo                        diferente

Posición                                    vertical                                      vertical                         igual

Color de lineas externas           negras                                        negras                          igual

Presencia de hojas                      si                                               no                             diferente

   

Relación

Permite establecer nexos entre pares de características correspondientes a una misma variable.

VARIABLE                  IMAGEN A                     IMAGEN B      COMPARACIÓN

Función                                      comunicarse                        comunicarse                igual
Forma                                         contemporánea                    moderna                    diferente
Presencia de números                    si                                            si                          igual
Color                                           negro                                   blanco                       diferente

Clasificación:

Consiste en separar los elementos de un conjunto en subconjuntos.

 

VARIABLE: tipo de material de aseo

Clase 1: Material de aseo para dientes

Clase 2: Material de aso para las uñas

Clase 3: Material de aseo para el cabello

Clase: Es cada subconjunto de elementos que formamos dividiendo un conjunto dado de elementos.

1. ¿Cuáles son las características esenciales de los siguientes conjuntos de conceptos?


Sirven para escribir
Tienen forma alargada.

2. Identifique las características esenciales del siguiente grupo de figuras:

Características esenciales:
                         Sirven para escribir apuntes
                        Tienen forma cuadrada
                        Útiles para estudiar
Cambios

Ocurre cuando un cambio afecta a la naturaleza de las variables, dando lugar  a la aparición de nuevas y a la conformación de un nuevo contexto, ámbito, estado o situación.
 
CAMBIO      PROGRESIVO:   CRECIENTE - DECRECIENTE
                       ALTERNO
                       CÍCLICO

Es una sucesión de estados, símbolos o características relacionadas con un objeto, situación o suceso que cambia en función de la variable.

Implica un orden que depende de la variable que define al cambio.

En las siguientes secuencias numéricas completa los espacios en blanco.
               3   6   9  12   15  18  ____   ____    ____
¿Cual es la regla para formar la secuencia anterior?

Sumar 3 al mismo número.


Ordenamiento
Todas las variables son ordenables permitiendo construir secuencias progresivas crecientes o decrecientes.
Hay 2 tipos de ordenamiento: natural y convencional.

1. ORDENA EL CONJUNTO DE ACTIVIDADES QUE SE DAN A CONTINUACIÓN.
1. Verificar la limpieza de los dientes
2. Cerrar la llave del agua
3. Cepillarse los dientes
4. Buscar el cepillo y la pasta dental
5. Abrir la llave del agua
6. Humedecerse la boca
7. Enjuagarse la boca

Escribe los números en el orden en el que realizas la actividad.

4,5,6,2,3,5, 7, 2,1

Transformaciones

Clasificación jerárquica
Es el proceso que nos permite separar los elementos de un conjunto en clases y subclases de acuerdo a dos o mas criterios de clasificación.

UNIDAD 3: PROCESOS INTEGRADORES DEL PENSAMIENTO

LECCIÓN 12, 13,14: PROCESOS INTEGRADORES

Análisis


Tipo de análisis:
partes
operaciones
relaciones
cualidades
usos o funciones
materiales

1. Haz un análisis de la figura que se muestra:

puedo visualizar una computadora portátil de color negro, rectangular, que tiene múltiples aplicaciones para escribir, escuchar música, acceder a Internet, es un medio de comunicación muy útil actualmente.

Síntesis

Es un proceso personal, y existen dos tipos:
Síntesis abierta: ademas de los elementos se puede incorporar conceptos, inferencias o suposiciones.
Síntesis cerrada: solo puede incorporar las partes , elementos que dispone.


Evaluación

Una persona emite un juicio de valor acerca de un objeto, hecho o situación.

1. ¿Qué opinas de darle a un niño de 5 años un celular?

Puede ser peligroso que el niño tenga un celular en sus manos
Los padres no piensan en los daños que le pueden causar este tipo de acciones.